Agresja w klasie

agresja

Sprawdź może to mobbing lub bulling .

J. Melibruda wiąże z przemocą kilka właściwości :

1. Przemoc jest zawsze intencjonalna

2. Przemoc jest naruszeniem jakiś praw i dóbr osobistych jednostki

3. Przemocą jest takie naruszenie praw i dóbr jednostki, które uniemożliwiają mu samoobronę

4. Przemoc powoduje zawsze jakieś szkody

5. Przemoc lubi się powtarzać

6. Często pierwszy akt przemocy jest dziełem przypadku. Poczucie bezkarności, bezwolne przyjęcie agresji toruje drogę przemocy

7. Przemoc jest często rozpaczliwym zagłuszaniem poczucia niemocy

8. Za przemoc odpowiedzialny jest sprawca, bez względu na to, co zrobiła ofiara

9. Niektóre przejawy grożenia przemocą są w istocie aktami przemocy

10. Nie każda forma przemocy jest ścigana przez prawo

Mobbing polega na szykanowaniu. Oznacza terror psychiczny : zaczepianie, izolowanie, obmawianie, nieprzyjazne wypowiedzi i zachowania grupy lub osoby mające na celu wyłączenie konkretnej osoby z grupy. Zastraszanie, upokarzanie. Ten rodzaj przemocy zazwyczaj ma charakter długofalowy.

Pokrewnym terminem mającym w praktyce takie samo zastosowanie jest bulling.

Słowo bulling jest rozumiane najczęściej jako tyranizowanie, z intencją skrzywdzenia drugiej osoby. Agresywny akt w dużej mierze nie jest wynikiem prowokacji i powtarza się na przestrzeni jakiegoś czasu. Określany jest często jako celowe, powtarzalne i  nie prowokowane zachowania agresywne jednego lub grupy sprawców wobec ofiary, z zamiarem sprawienia jej bólu fizycznego, przykrości, poniżenia lub przerażenia jej, najczęściej w obliczu grupy „widzów” z wyraźną nierównowagą sił- niemożnością obronienia się ofiary i poczuciem bezkarności sprawcy.

Bulling bezpośredni :

a)      fizyczny- popychanie , plucie, kopanie, uderzanie, zabieranie i chowanie rzeczy, zmuszanie do wykonywania poniżających, ośmieszający czynności

b)      słowny- emocjonalny- grożenie, poniżanie przez przezywanie, wyśmiewanie, robienie min i prowokowanie

Bulling pośredni

a)- relacyjny- obmawianie, rozpuszczanie plotek, namawianie innych do izolacji ofiary, odrzucanie jej i  ignorowanie

b) – cyber bulling- umieszczanie w sieci oszczerczych informacji

Każde upokorzenie dziecka jest formą przemocy emocjonalnej. Wymieniane przez badaczy charakterystyczne objawy przemocy emocjonalnej :

- mogą być fizycznie słabsze

- boją się urazów dlatego unikają niebezpiecznych zabaw

- są ostrożne, wrażliwe , ciche, mało aktywne, często płaczą

- są niepewne , zalęknione, maja niską samoocenę

- łatwiej nawiązują kontakt z dorosłymi niż rówieśnikami

- z oporami wychodzą z domu, skarżą się na brak apetytu, bóle głowy żołądka

- mają problemy ze snem

- zdarzają się im nagłe zmiany nastroju

- są samotne podczas przerw

- jako ostatnie wybierane są  do składu drużyny w klasie

- mają problemy z głośniejszymi wypowiedziami na lekcjach

- nie mają kolegów z klasy

- zaburzenia mowy ( wynikające z napięcia emocjonalnego)

- brak poczucia pewności siebie

- nadmierne podporządkowanie się dorosłym

-  częste kłamstwa

-  nieadekwatny lęk przed konsekwencjami różnych działań

- lęk przed porażką

- duża potrzeba kontrolowania wszystkiego

- zachowania agresywne w stosunku do siebie i innych ( obgryzanie paznokci, gryzienie ubrania)

- dążenie do perfekcjonizmu

Sprawcy  :

- łatwo się irytują

- mają potrzebę dominowania

- chętnie uciekają się do przemocy i gróźb

- dążą do  realizacji swojej woli za wszelką cenę

- chełpią się wyimaginowana lub faktyczną władzą

- są porywczy i gwałtowni

- mają niski próg frustracji

- mają trudności z przystosowaniem się do panujących norm i zasad

- aby osiągnąć korzyści chętnie oszukują

- sprytnie wykręcają się z trudnych sytuacji

- nie współczują dręczonym, mają dość  wysokie mniemanie o sobie

- stosunkowo wcześnie zaczynają łamać normy społeczne

Czy ten problem dotyczy Twojego dziecka?

Zobacz i wybierz . Wartościowa wiedza.

http://www.ekademia.pl/kurs/wyrownywaniedeficytow#t29440

Skomentuj .

Odpowiedzi: 3 do tego wpisu.

  1. MArta's Gravatar

    Autor: MArta dnia 22.12.09 o godz. 11:27

    Dokładnie w takiej sytuacji jest mój syn. Stoi w opozycji do tzw. klasowego lidera za co zbiera bez przerwy cięgi. Momentami są to sytuacje bardzo upokarzające i nieprzyjemne. Nie wiem zupełnie jak mu pomóc, co robić …

  2. Alicja Sieklucka's Gravatar

    Autor: Alicja Sieklucka dnia 26.12.09 o godz. 12:05

    Mob to po angielsku tłum, motłoch – oznacza napadanie na kogoś, zaczepianie i nagabywanie. W szkole możemy mówić o jeszcze innych zjawiskach – harassment (nękanie) oraz bullying (tyranizowanie) i ganging up on someone (sprzysięganie się przeciwko komuś).
    Zawsze jest to tragedia dziecka, którego dotyka i najczęściej objaw bezradności szkoły.

    Mobbing można zwalczać w różny sposób – najgorsze są obojętność i karanie. Obojętność jest cichym przyzwoleniem na zło, karanie również nie rozwiązuje problemu, ponieważ wycisza ono jedynie na chwilę postawę agresywną.

    Najważniejsza jest Twoja postawa , wychowawcy, nauczycieli, dyrekcji.
    Przeprowadź szczerą rozmowę z synem, nie krzycz ,nie potępiaj, że dopiero teraz powiedział Ci o swoich problemach.

    W listopadzie miałam podobną sytuację. Okazało się, że przyczyną „mobbingu” była wspólna sympatia chłopców do tej samej koleżanki ( czwarta klasa!). Warto również pamiętać, że chłopcy poznają się „przez dotyk”, a dziewczynki przez rozmowę. Nie każde szturnięcie czy śmiech z kogoś jest u chłopców mobbingiem. Chociaż , jeśli przeszkadza drugiej osobie, to należy kategorycznie się temu przeciwstawić.
    Dlatego podejdź do tego delikatnie. Nie demonizuj dopóki nie wyjaśnisz sytuacji.

    Porozmawiaj z wychowawcą klasy, z pedagogiem szkolnym, z rówieśnikami .
    Jeżeli faktycznie Twoje dziecko stało się ofiarą mobbingu, wspieraj je, podtrzymuj na duchu

    To Ty musisz sprawić, by syn odzyskał wiarę w siebie. Zaproś do domu rówieśników dziecka niech wspólnie podejmą zabawę lub zorganizuj „imprezę „ poza domem. Wspólne przebywanie z kolegami i koleżankami ,poza szkołą, da mu poczucie, że nie jest przez nich izolowany. Syn jest może psychicznie nieśmiały. Nie wiem w jakim wieku jest Twój syn. U młodszych dzieci dużą wartością jest sprawność fizyczna- możesz zapisać syna na jakiś sport. Umów się później z wychowawcą, że syn zaprezentuje coś klasie. Jeśli jest starszy – może czymś się pasjonuje i pochwaliłby się tym rówieśnikom, może dobrze się uczy i pomoże innym w nauce?

    Jeżeli szkoła nie zajęła się walką z mobbingiem, udaj się do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą -Kuratorium Oświaty z wnioskiem o zbadanie sprawy twojego dziecka i dokonanie oceny działalności szkoły w rozwiązaniu problemu.

    Jeżeli mobbing trwał długo, a dla dziecka sam widok sprawcy jest traumatyczny, porozmawiaj z wychowawcą, dyrektorem szkoły może warto wspólnie zastanowić się nad przeniesieniem syna do innej klasy czy szkoły.

    Powodzenia
    Napisz jak sprawa postępuje

  3. Alicja Sieklucka's Gravatar

    Autor: Alicja Sieklucka dnia 27.02.10 o godz. 13:50

    Zobacz komentarze do tego wpisu na eioba.pl
    http://www.eioba.pl/a121980/agresja_w_klasie

Dodaj swój komentarz