W ostatnich latach wzrasta liczba dzieci, które czują się odtrącone przez swoich rodziców. Odtrącenie to nie jest jednoznaczne z zaniedbywaniem materialnych potrzeb dziecka i coraz częściej występuje w tzw. „dobrych” rodzinach.

Dzieci cierpiące na samotność, to całkiem spora grupa. Uważa się, że ponad 10% uczniów szkół podstawowych jest samotnych. W starszych klasach wzrasta.

Czytaj dalej

List Zuzi

Kochani mamusiu i tatusiu

Nie pisałam do Was od czasu, kiedy wyjechałam do internatu i naprawdę jest mi bardzo przykro, że mogłam być tak bezmyślna i nic do Was nie napisać wcześniej.

Czytaj dalej

CZYM DZIECKO ŻYJE, TEGO SIĘ NAUCZY

1. Jeśli dziecko spotyka się z krytyką– uczy się potępiać
2. Jeśli dziecko spotyka się z wrogością – uczy się walczyć
3. Jeśli dziecko spotyka się z szyderstwem  – uczy się nieśmiałości
4. Jeśli dziecko spotyka się z zawstydzeniem – uczy się odczuwać winę
5. Jeśli dziecko spotyka się z tolerancją  – uczy się być cierpliwe
6. Jeśli dziecko spotyka się z zachętą – uczy się pewności siebie
7. Jeśli dziecko spotyka się z pochwałą – uczy się doceniania innych
8. Jeśli dziecko spotyka się ze sprawiedliwym traktowaniem – uczy się prawości
9. Jeśli dziecko spotyka się z poczuciem  bezpieczeństwa – uczy się zaufania
10. Jeśli dziecko spotyka się z aprobatą  – uczy się lubić siebie
11. Jeśli dziecko spotyka się z akceptacja i przyjaźnią – uczy się odnajdować miłość w świecie

Doris Law Nolte ” Dzieci uczą się tego czym żyją”

Czytaj dalej

Rozpoczynając naukę w szkole dziecko staje się członkiem zespołu. Nawiązuje nowe znajomości, kontakty.

Nawiązuje również kontakt z nauczycielem.

Dziecko spędza w szkole kilka godzin, dlatego tak ważne jest czy ten kontakt jest dobry.

W klasach młodszych, w miarę wzbogacania się życia wewnętrznego dzieci, powstaje oparta na więziach emocjonalnych między uczniami nieformalna struktura klasy. Tworzą się mniej lub bardziej liczne małe grupy złożone z dzieci wchodzących ze sobą w stałe  kontakty interpersonalne.

Czytaj dalej

Czytanie dzieciom to nie tylko poznawanie nowej wiedzy i rozwijanie wyobraźni ale, a może przede wszystkim, wspólnie spędzony czas.

Co ważne- to nie dzieci mają czytać nam na głos, ale my im.

Czytaj dalej

Dziecięce obrazki są prawdziwą kopalnią informacji – pokazują uczucia, pragnienia, lęki, relacje w domu wśród dorosłych i dziecka z dorosłymi, a nawet charakter autora!

Ważny jest każdy szczegół : kolory, kogo narysowało jako pierwszego kto na rysunku się nie zmieścił, czy są szczegóły ciała…

Czytaj dalej