W ostatnich latach wzrasta liczba dzieci, które czują się odtrącone przez swoich rodziców. Odtrącenie to nie jest jednoznaczne z zaniedbywaniem materialnych potrzeb dziecka i coraz częściej występuje w tzw. „dobrych” rodzinach.

Dzieci cierpiące na samotność, to całkiem spora grupa. Uważa się, że ponad 10% uczniów szkół podstawowych jest samotnych. W starszych klasach wzrasta.

Czytaj dalej

W liceum uczniowie nie będą już mogli starać o wydanie opinii potwierdzającej dysleksję. Od przyszłego roku szkolnego uzyskanie takowej możliwe będzie jedynie na etapie szkoły podstawowej, a diagnozy będą aktualne do ukończenia przez nich edukacji – czytamy w artykule Gazety Wyborczej.

Czytaj dalej

W swojej pracy zawodowej najczęściej spotykam się  z matkami. Mimo, iż  matki zdają sobie sprawę  jak ogromną rolę pełni w wychowaniu dziecka  ojciec, trudno im namówić swoich partnerów do przyjścia do szkoły.

Wiele matek wręcz podkreśla, że ojcowie zdecydowaną większość spraw związanych z wychowaniem, składają na ich barki.

Oczywiście nie zamierzam generalizować i pisać, że tak jest w większości rodzin. Nie znam badań, które by to sprawdzały.

Czytaj dalej

Często zgłaszacie mi w e-mailach taki problem. Ten wpis to pierwszy z kilku związanych z tym zagadnieniem.

http://www.screencast.com/t/VSM3t22CaIY

Czytaj dalej

Ortografia wielu dzieciom sprawia duże trudności. Cóż -my dorośli również się z nią borykamy.

Jak z większością trudności -  ćwiczenie czyni mistrza.

Proponuję pozycję, która pomoże Ci pomóc dziecku- przez zabawę- opanować tę niełatwą umiejętność.

Przepraszam wszystkich, którzy klikając przez ostatnie dwa dni w poniższy link, nie znaleźli tej pozycji.

Miałam mały problem z moim serwerem.

Teraz już link jest aktualny.

Czytaj dalej

Przestrzegaj zasad jakie obowiązują podczas odrabiania lekcji:

• dobrze jest, jak dziecko siada do lekcji o stałej porze, w miejscu specjalnie do tego przeznaczonym. Po szkole i obiedzie niezbędna jest chwila zabawy, relaksu (najlepiej na świeżym powietrzu)
• dopilnuj, by na biurku znajdowały się wyłącznie pomoce naukowe, a nie zabawki rozpraszające uwagę
• nie zmuszaj do nauki bez przerwy
• zasada od trudnego do łatwego
• zasada zmiennych treści ( podobne utrudnia zapamiętywanie)
• nie odrabiaj lekcji za dziecko, ale mu w tym pomagaj
• zachęć, by uczyło się na głos ( włącza w uczenie się kolejny zmysł- słuch). Po przeczytaniu fragmentu może ci streścić, co przeczytało. Ty możesz mu pomóc sformułować najważniejsze wnioski
• niech sprawdzi poprawność  ortograficzną czytając tekst wspak
• systematycznie sprawdzaj postępy.
• Czytaj dalej

Dwójka , albo trójka wystarczy.

Każde dziecko ma naturalną motywację do uczenia się . Ciekawi je świat i ludzie. Nie tylko obserwują, ale dopytują się , chcą wiedzieć więcej. Co dzieje się z tą ciekawością , dlaczego słabnie entuzjazm do uczenia się wciąż nowych rzeczy? Dzieje się tak zwłaszcza, gdy zaczyna się nauka w szkole.

Czytaj dalej

Dzieci uczą się poprzez obserwację i naśladownictwo- są doskonałymi obserwatorami.

Poprzez obserwację uczą się nie tylko poznawać świat, ale także przejmują nasze postawy i nastawienie do życia.

Jeżeli rodzice nie wykazują aktywności w poznawaniu świata, nie przejawiają żadnych zainteresowań, to niestety taką postawę będą też przyjmować dzieci.

Czytaj dalej