24 sie
25 lut
Dzieci bez sukcesu szkolnego
Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć
Wydaje się być oczywistym, że dziecko tym chętniej się uczy im więcej sukcesów osiąga. Sukcesy z kolei, iż są proporcjonalne do stopnia rozumienia przez niego materiału nauczania.
Często jednak tak nie jest.
W literaturze psychologicznej spotykamy się z pojęciem “niewystarczających osiągnięć w nauce”, które oznacza “znaczną i utrzymującą się przez dłuższy czas rozbieżność między możliwościami i osiągnięciami dzieci, stwierdzoną na podstawie porównania wyników badania inteligencji ze sprawdzianami szkolnymi, testami osiągnięć i opiniami nauczycieli”.
W amerykańskiej pedagogice od kilkunastu lat funkcjonuje termin “Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć” .
Czym jest Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć?
16 gru
Oceny szkolne dziecka
List Zuzi
Kochani mamusiu i tatusiu
Nie pisałam do Was od czasu, kiedy wyjechałam do internatu i naprawdę jest mi bardzo przykro, że mogłam być tak bezmyślna i nic do Was nie napisać wcześniej.
30 lis
Motywowanie dziecka-daj przykład
Tak uczy się najlepiej.
Kolejny wpis jako odpowiedź na jedno z najczęściej zadawanych mi pytań- jak motywować dziecko ?
Postaraj się rozwijać 7 opisanych niżej nawyków.
26 paź
Motywacja do nauki, a lęk szkolny
Motywacja dziecka do nauki i lęk szkolny mają większy związek z osobowością dziecka niż ze zdolnościami.
Ważna jest wartość jaką nauka ma dla ucznia i subiektywne prawdopodobieństwo jego osiągnięcia.





