Analiza gotowości do nauki w szkole służy wskazaniu tych zachowań i umiejętności dziecka, które będą sprzyjać nauce w szkole oraz tych, które naukę w szkole utrudnią. Celem analizy jest wskazanie umiejętności, które trzeba rozwinąć, usprawnić oraz takich, na których można oprzeć wspomaganie dziecka.

Czytaj dalej

Zobacz zestaw pięciu książeczek z serii „One są wśród nas”, poświęconych problemom dzieci przewlekle chorych w szkołach i przedszkolach .

Czytaj dalej

Założenia projektowanych zmian  w roku szkolnym 2011/2012. Szkoły w tym roku szkolnym muszą się do nich przygotować. Ważne dla dzieci z problemami , przeciętnych i zdolnych – m.inn – Karta potrzeb i świadczeń.

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, to w szczególności dzieci i młodzież:

• wybitnie zdolna;
• niepełnosprawna i przewlekle chora;
• z zaburzeniami zachowania;
• niedostosowana społecznie i zagrożona niedostosowaniem;
• pochodząca ze środowisk i obszarów zaniedbanych ekonomicznie i kulturowo;
• przybywająca z zagranicznych systemów edukacji;
• z innymi trudnościami w nauce.

Czytaj dalej

Zgodnie z ustawą przedszkola, oddziały przedszkolne w szkole, punkty przedszkolne oraz zespoły wychowania przedszkolnego w roku poprzedzającym możliwe rozpoczęcie przez dzieci nauki w klasie pierwszej szkoły podstawowej, będą wydawały rodzicom do 30 kwietnia Informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej.  W tym roku..

Czytaj dalej

Edugames jest  projektem edukacyjnym opartym na zasadzie edutainment (edukacji rozrywkowej).

Jak wynika z badań 2,2 miliona dzieci w wieku 7-14 lat korzystało w listopadzie 2009 roku z internetu. Łączny czas w sieci tej grupy wyniósł 67,5 miliona godzin. Daje to blisko 31 godzin miesięcznie na statystyczne dziecko-internautę !

Czytaj dalej

Im więcej telewizji ogląda małe dziecko, tym większe ryzyko problemów szkolnych oraz zdrowotnych czeka je w wieku 10 lat – dowiedli naukowcy, o czym informuje BBC. Jeśli telewizja jest niezbędna, dawkujmy ją dzieciom, dobierając odpowiednie dla wieku programy edukacyjne.

Czytaj dalej

Przypadający na 4 maja 2010 r. Światowy Dzień Astmy jest dobrą okazją by przypomnieć o tym jak ważne jest zadbanie o właściwą kontrolę astmy. Tym bardziej, że prawidłowe leczenie z wykorzystaniem dostępnych terapii pozwala większości chorych nie odczuwać objawów swojej choroby.

Czytaj dalej

Sudoku jest coraz bardziej popularną łamigłówką liczbową. Co sprawia, że ta logiczna rozrywka tak przyciąga zainteresowanych? Co stanowi o jej potencjale, który wpływa na rozwój mózgu zarówno dorosłych, jak i dzieci?

Czytaj dalej

Co szczególnego jest w muzyce Mozarta?

Terapeuci twierdzą, że jest jasna, ma doskonałą formę i wysoką częstotliwość dźwięku.Podobno taki wpływ mają powtarzalne motywy w muzyce Mozarta ( jak w muzyce POP). To one  mogą w jakiś sposób oddziaływać na centra w korze mózgowej. Taki swoisty bardzo pozytywny e- narkotyk . Muzyka działająca na podświadomość.
Podczas ćwiczeń przy tej muzyce poprawiają się pamięć i koncentracja.

Eksperymentalne wykorzystanie jej dźwięków jest  pomocne w leczeniu zaburzeń słuchu, dysleksji, autyzmu, nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) i innych umysłowych i fizycznych zaburzeń.

Jej fragmenty są wykorzystywane do różnego rodzaju terapii.

Czytaj dalej